Domeniul: Educație și cultură
Subdomeniul: Finanțare și infrastructură în educație
Detalii:
Indicatorul prezintă numărul de laboratoare școlare pe niveluri de dezvoltare, macroregiuni, regiuni de dezvoltare și județe, și pe niveluri de învățământ. Laboratorul școlar reprezintă încăperea din cadrul unei unități de învățământ înzestrată cu instalații, aparatură, instrumente, substanțe, materiale didactice, în care se efectuează experiențe didactice și lucrări practice. Creșterea și diversificarea numărului de laboratoare, în special în învățământul secundar, va însemna și creșterea calității educației. Datele sunt înregistrate anual și pot fi vizualizate începând cu anul 1990. Numărul total de laboratoare în unitățile școlare din România a crescut de la 18.631 în 1990 la 26.572 în 2016.
INS, SCL106B
număr
regiuni de dezvoltare
niveluri de învățământ
Competența face diferența!
„Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate Administrativă 2014-2020“
Utilizarea datelor de pe acest site se face in conformitate cu OGL-ROU-1.0
Conţinutul acestor materiale aferente site-ului nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene.
Întreaga responsabilitate asupra corectitudinii și coerenței informațiilor prezentate revine inițiatorilor.