Domeniul: Educație și cultură

Subdomeniul: Învățarea permanentă și integrarea pe piața muncii

Detalii:

Indicatorul descrie participarea populației adulte (vârsta nespecificată) la educație și training în ultimele douăsprezece săptămâni, înainte de colectarea datelor. Indicatorul permite diferențierea tipurilor de participare la educație într-un interval de timp mai larg (12 luni înainte de colectarea datelor) conform statusului ocupațional (angajat, șomer, inactiv), dar și în funcție de forma de educație (formală sau non-formală).

Datele sunt prezentate pe țări, doar pentru anii 2007, 2011 și 2016. În 2016, în peste jumătate din statele Uniunii Europene, cel puțin un angajat din doi au participat la educație și formare profesională în ultimele douăsprezece luni. Ca nivel general, România se situează la o diferență foarte mare față de țările europene (7% în 2016 față de media UE de 45,1%), în condițiile în care nivelul acestui indicator în cazul României nu s-a schimbat aproape deloc în ultimii 9 ani.