Indicatorul principal selectat pentru acest domeniu se referă la salariul lunar mediu net în domeniul educației, comparativ cu alte domenii. Datele existente şi prelucrate sugerează, în primul rând, lipsa motivării materiale a cadrelor didactice, prin faptul că salariul lunar mediu net în domeniul Educației se situează vizibil sub salariul lunar mediu net din alte domenii precum Informații şi Comunicații, Intermediere Financiară şi Asigurări sau Administrație Publică. Ceea ce şi explică faptul că absolvenții talentați nu preferă să îmbrăţişeze cariera didactică.

Cei patru indicatori secundari - ponderea personalului didactic care lucrează part-time, pe niveluri de învățământ, numărul mediu de elevi pe clasă, numărul de elevi ce revine la un cadru didactic şi structura pe vârste a cadrelor didactice – întregesc portretul situaţiei cadrelor didactice din România. Ţara noastră se numără, în continuare, în grupul țărilor europene cu încărcarea cea mai mare a profesorilor: numărul mediu de elevi la un profesor se situează la un nivel ridicat pe toate nivelurile de învățământ, în timp ce vârsta medie diferă în funcție de nivelul de învățământ (cu o distribuție echilibrată pe intervale de vârstă).