Domeniul: Educație și cultură

Subdomeniul: Eficiența internă și rezultate ale educației

Detalii:

Indicatorul prezintă ponderea populației adulte (25-64) după nivelul de instruire, pe genuri și regiuni de dezvoltare. Aceste categorii definesc ponderea persoanelor cu nivel scăzut de instruire (nivelurile 0-2, școala primară și gimnaziul), nivel mediu de instruire (nivelurile 3-4, nivelul secundar superior și școala postliceală) și nivel ridicat de instruire (nivelurile 5-6, învățământul terțiar). Ponderea relativă a acestor trei categorii de populație are un impact ulterior în dezvoltarea socială și economică a unei țări. Deși în ultimul deceniu a crescut ponderea populației adulte cu nivel ridicat de instruire, România prezintă, în continuare, o pondere consistentă a populației cu nivel scăzut de instruire (22,1% în 2017).